6 Jun

只要我们曾经拥有过——《萍聚》

这首歌是凤儿介绍的,去年我们学校高一夏令营的“主题歌曲”。她说歌词写得很好,我感觉也挺不错的^_^

萍,指的是漂浮在水面上的一种藻类,风吹过来,它们就会在风的作用力下聚在一起。人好象是浮在水面上的荷叶,聚散不过都是风吹动所致,到处飘散而已。因此便有了“萍水相逢”这一成语,指的是无心的邂逅或偶然的相遇。“萍聚”亦然。

曾有宋词写道“风中柳絮水中萍,聚散两无情”,这便让我们倍感人生悲欢离合的无奈。在这个充斥着高考的离别的六月里,离愁味道更浓了。可是,不论如何,明天的事情与我们无关,我们要珍惜今天事,珍惜今天人,尽我所能把握好我所拥有的。正如——

Cherish someone special for you and let them know you cherish them.

这样,当我们真的面临无可奈何的离别时,也能够含泪而微笑地挥手,唱着“只要我们曾经拥有过...”。这就是《萍聚》的声音!

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2 Oct

[欧拉数学]素数有无穷多个的两个证明

素数是数的基本单元,就如同高楼大厦中的砖块一样。显然,素数有无穷多个是数论研究价值的前提。不然,数的研究就局限在有限个素数之内,那么很多数字就会失去了它们的魅力。就好比只有有限块砖头,就不能创建出建筑的奇迹一般。下面介绍两个关于素数无穷的经典证明,其中一个是欧几里得的证明,这是最原始、最简单的证法,相信很多读者已经学习过了,在此还是要提一下;另外一个是我在《怎样解题》中看到的,原作者是欧拉,也是一个非常美妙的证明。当然,本文强调的思想,论证过程可能会有一些不严谨的地方,请读者完善^_^

一、欧几里得证明

这个证明思想非常简单:若干个素数的积加上1后会产生新的素数因子。要是素数只有n个,那么我们就把它们相乘,然后加上1,得到的将会是什么呢?如果是一个素数,那么将会与素数只有n个矛盾;如果是一个合数,它除以原来的n个素数都不是整数,那么它就会拥有新的素数因子了,这还是和只有n个素数矛盾。不论哪种情况,只有素数有限,就会得出矛盾,于是素数必然是无限的。

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18 Nov

[欧拉数学]黎曼ζ函数

欧拉数学的魅力在于,它运用类比的方法,把各个看似毫无关联的领域联系了起来,生动而巧妙地得出了正确的结果。他对$\frac{1}{1^2}+\frac{1}{2^2}+\frac{1}{3^2}+\frac{1}{4^2}+...=\frac{\pi^2}{6}$的计算便是一个典型的例子。虽然论证过程未必严谨,但是那“神奇”的推导已经令我们拍案叫绝,而且往往发人深思。这种效果通常是严格论证难以实现的,它不仅给予我们答案,而且还给予了我们启迪:新的思想,新的方向;有时,它还揭示了各个学科之间内在而深刻的联系。下面我们来观察一下数论中的“黎曼ζ函数”和“金钥匙”!

黎曼ζ函数指的是:
$$\xi (s)=\sum_{n=1}^{\infty} \frac{1}{n^s}=\frac{1}{1^s}+\frac{1}{2^s}+\frac{1}{3^s}+\frac{1}{4^s}+...$$
本来s应该是一个实数,但是将复分析引入数论后,将s推广至复数具有更大的研究价值。

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30 Sep

中秋节快乐!

中秋2012

中秋2012

明月几时有,把酒问青天,不知相聚时刻,它夕是何年?我欲乘风归去,又带月饼佳酿,唯恐不尽兴。起舞弄月影,胜似在天宫!

转楼台,低月映,照无眠。不应有愁,何事月在秋心圆。人有萍聚萍散,月有半圆半缺,此事古难求。但愿人长久,千里共婵娟。

——BoJone修改版《水调歌头》

我的好朋友,祝你中秋快乐,快乐一生,事业爱情如意!让科学空间与你我情谊地久天长!^_^

23 Dec

“末日”的快乐!

传说中的“末日”,正好是中国传统的冬至节。它的到来并没有引起我们的恐慌,反而,让我有一颗更加平静的心去享受“过冬”的乐趣。

冬至在我们农村是很重要的一个节日,一般来说全家人都要聚在一起吃顿饭,还会包粽子等等。来到广州之后,回去就自然不大方便了,不过我还是想找找那种节日的感觉。于是,下午我就跑到华师西门那里,看看有没有粽子卖。不过发现西门那里基本上都是一些风味小吃,没有那久违的粽子香。不过,忽然想起小飞说她们那里冬至是吃汤圆的,好吧,入乡随俗,我也买了两包汤圆回宿舍煮啦。

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6 Feb

轻微的扰动——摄动法简介(2)

为了让大家更加熟悉摄动法的基本步骤,本文再讲一个用摄动法解代数方程的例子。这是从实际研究中出来的:
$$\begin{eqnarray*} x=\frac{k(1+k^2+k^4+l^2)}{2(1+k^2)^2} \\ k=\frac{dy}{dx}\end{eqnarray*} $$

这是一道微分方程。要求解这道方程,最好的方法当然是先从第一式解出$k=k(x)$的形式然后再积分。但是由于五次方程没有一般的显式解,所以迫使我们要考虑近似解。当然,一般来说熟悉mathematica的人都会直接数值计算了。我这里只考虑摄动法。

我们将原方程变为下面的形式:
$$x=\frac{k}{2}[1+\frac{l^2}{(1+k^2)^2}]$$

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26 Dec

小论文《欧拉数学在数列级数的妙用》

这是我的数学分析期末小论文,是之前的文章《[欧拉数学]找出严谨的答案》的补充与完善,也是我自己的Latex写作练习。文章举了一些例子来说明通过离散数学连续化为离散命题的证明带来思路。

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通常我们都认为具体的级数是比较容易分析的,而抽象级数则比较难把握思路。抽象级数题目的种类太多,为了熟练解题通常都需要记忆很多形式,而且这些形式通常都很单一,缺乏可拓展性。而运用“欧拉数学”,可以为我们解决数项级数题提供一个独特的、实用性广的思路。

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27 Mar

三月二十七日

六年弹指一挥间,阙歌远耳不可留。
玫瑰满园已落英,承诺只在风中存。
梦里水乡长思念,旭日难懂婵娟心。
冥顽食古仍不化,萍聚萍散唯唏嘘。
开水白菜心尤在,不知何人在何方。
谁道苍天不易老,沧海桑田怯回头。
(苏剑林,写于2014.03.27 01:19)