科学空间|Scientific Spaces

浩浩荡荡的“地球工程”似乎就要开始了，不知道这会为我们带来什么呢？是喜是忧？关于气候变暖问题，还需要我们深刻反思一下。

科学家计划研制造云船对抗全球变暖

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图片说明：NGC 55，点击查看大图，版权：Don Goldman

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我并非一个出色的人物，但在学习上也取得了一点微小的成就，考试也得到了心中理想的成绩。

相对于同龄人来说，我是一个相对优秀的人物。也许很多人会认为，我付出了很多的努力，肯定很用功，肯定“不会放过放假的时间来学习”......

不论你是孩子的家长，还是本身在学习的孩子，都请你们听一下：我不刻苦，我不用功，反而，我很懒。

的确，我没有糊弄大家。说点实际的情况，人们都说，初三（相对于初一、初二）是一个紧张的阶段，因为要迎来中考。而我，在初三，对于理科，我几乎没有做过一点作业，上课的时候也是一边听讲，一边在做自己的事情。从这个角度来讲，很多和我一样的学生，都是班级的落后生。而我，在中考中，考得了全县的第7名。

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本文不是微积分教程，而是发表自己学习中的一些看法，以及与同好们讨论相关问题。

拿起任何一本“微积分”教程，都可以看见那专业而严格的数学语言，因此很多人望而生畏。的确，由于牛顿和莱布尼茨创立的微积分是不严格的，因此引发了第二次数学危机。经过法国数学家柯西和德国数学家魏尔斯特拉斯的努力，使得微积分有了前所未有的严密化，克服了第二次数学危机。加之后来的第三次数学危机，数学就更加严密了。

但是对于初学者，严密化的微积分令人十分费解。因此，我们不妨按照微积分的创立顺序，即“不严密——严密”的顺序来学习。这样不仅能够让我们更高效率地学习，而且增加学习数学的兴趣。

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图片：月光照耀下的英仙座流星雨，版权：Babak Tafreshi

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图片：天文台发射的激光束，版权：Yuri Beletsky&ESO

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今天我已经加入了“我在乎，我行动”的队伍。尽管力量渺小，都是仍有希望。愿每个人都可以行动起来！每个人都在沪，每个人都行动！

哥本哈根大会是制止气候变化的最佳机会，从现在到十二月是最重要的行动时间。我们还有多少时间拯救地球？让更多的人来参加“我在乎，我行动 ”吧！
http://icare.greenpeace.org.cn/

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图片说明：银河系全景图，版权：AstroPics.com, TWAN

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